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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) presente del modo (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: presente del modo
Is in goldstandard
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paper CO_Lenguajetxt178 - : Característico del discurso didáctico, el saber disciplinario se presenta como una descripción del objeto de estudio. Tanto en el primer ejemplo como en el segundo, se omiten las referencias a los textos fuente de donde se tomó la información y, en consecuencia, el objeto del discurso aparece como una prueba empírica, como un dato de la realidad (^[81]Tosi, 2015). El uso de la tercera persona del presente del modo indicativo otorga a las proposiciones un carácter universal y atemporal, característica propia de las definiciones y del discurso explicativo, pero que dificulta cualquier tipo de debate o cuestionamiento al presentar la información como un fenómeno independiente de los sujetos que utilizan el lenguaje y de las circunstancias históricas en las que circula, perspectiva difundida por el estructuralismo (^[82]Jakobson, 1960/1975 ). La ausencia de referencias a los textos fuente imposibilita la filiación histórica del conocimiento transmitido, hecho que deja en el olvido el trabajo que
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paper VE_Núcleotxt12 - : Se ubicó un 24,23% para el presente del modo subjuntivo en estructuras diferentes, como por ejemplo:
Evaluando al candidato presente del modo:
1) discurso: 3 (*)
presente del modo
Lengua:
Frec: 19
Docs: 11
Nombre propio: / 19 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 1.564 = (1 + (1+2) / (1+4.32192809488736)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| presente del modo |
: En el caso de la sesión 1, miedo de noche, la narrativa se cuenta prácticamente por completo en tiempo presente del modo indicativo siguiendo las pautas clásicas del relato de guiones (Hudson & Nelson, 1986). |